Do you speak anglais?

article:Faut-il rendre l'apprentissage de l'anglais obligatoire dès le CE2 ?
source:http://www.lemonde.fr/web/article/0,1-0@2-3226,36-383817,0.html

En France, tout bon sujet est matière à débat. Même quand une idée est largement répandue dans la société, il faut toujours que certains fassent valoir leur opposition et leur marginalité en adoptant des positions qui vont contre toute logique. La question de l'apprentissage de l'anglais est encore un de ces faux débats dont on devrait se passer pour le bien des futurs écoliers. Pourquoi s'offusquer de l'apprentissage de l'anglais à l'école? Parce que ce n'est qu'une langue parmi d'autres? Parce que les Allemands sont quand même plus gentils? Parce que la diversité linguistique est une richesse?
Que d'arguments creux! Leurs défenseurs, dont les arguments sont déclinés dans l'article, ne semblent pas connaître les relations interpersonnelles à l'étranger. Ils ne semblent pas connaître les concours du supérieur qui rendent obligatoire la connaissance de l'anglais, voire le passage du TOEFEL. Ils ne semblent pas connaître Internet et ses milliards de pages écrites en une seule langue (et ce n’est pas du corse ou du breton!!) On dirait qu'ils n'ont jamais essayé de parler avec un russe ou un japonais, de boire un verre avec une suédoise, ou une hongroise qui ne connaissent pas le français. Quelle liberté de parler parfaitement l'anglais, ou, au moins, de se faire comprendre partout dans le monde grâce à cet "outil" de communication. D'accord on aime pas trop les Rosbeef et faut pas qu'ils se croient les maîtres, mais arrêtons de nous voiler la face: l'espagnol et encore moins l'allemand, ne sont prêts de devenir la nouvelle linga franca!
Ah il sait de quoi il parle le président de la République quand il défend la "diversité culturelle" contre l'apprentissage de l'anglais, lui qui ne s'exprime que dans cette langue une fois passées les frontières de l'hexagone!
Il ne faut pourtant pas dénigrer les autres langues, bien au contraire. Mais force est de constater que l'apprentissage d'une troisième ou même d'une quatrième langue (qu'elle soit régionale, nationale, morte ou vivante) est plus aisé quand on en maîtrise déjà deux. Qui n'a pas rêvé, devant un article à lire ou devant une page web du New York Times, d'avoir été élevé dans une famille binationale?
Apprenons l'espagnol pour l'Amérique, l'allemand pour l'Europe, le mandarin et le japonais pour l'Asie, mais ne snobons pas l'anglais dont les mécanismes doivent être maîtrisés dès l'enfance pour garantir l'aisance future.
Que ceux qui n'utilisent jamais l'anglais à l'étranger lui jettent la première pierre!